原標(biāo)題：5G，傳承未來！工信部5G宣傳片第二彈

　　人類是科技的創(chuàng)造者，科技的發(fā)展推動著人類文明的不斷進(jìn)步。

　　5G將開啟萬物互聯(lián)的新時代，不僅會給人們生產(chǎn)、生活方式帶來新變革，同時也將為文化傳承、教育傳承、夢想傳承……帶來更多可能。

　　7月19日，在江西鷹潭召開的2019江西國際移動物聯(lián)網(wǎng)博覽會期間，舉辦了第二屆“綻放杯”5G應(yīng)用征集大賽鷹潭站活動暨5G應(yīng)用產(chǎn)業(yè)方陣產(chǎn)業(yè)推進(jìn)組第一次會議，會上工業(yè)和信息化部《5G傳承未來》宣傳片首次發(fā)布。

　　5G傳承未來

　　不同于第一部宣傳片《5G，未來已來》，該片以“傳承”為主題，根據(jù)真實(shí)故事改編，講述了省城重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的青年小伍在父親的激勵和感召下，最終放棄城里的優(yōu)厚待遇回到山村小學(xué)傳承父親的教育事業(yè)，同時也傳承了父親的傳統(tǒng)竹編手藝的故事。

　　影片向觀眾們展示了5G技術(shù)跨越空間，為偏遠(yuǎn)山村帶來智慧教育、智慧醫(yī)療、智慧物流等便捷的應(yīng)用，通過新技術(shù)豐富人們的溝通與生活。

　　影片以小伍心煩意亂寫論文的畫面開篇，小伍腦海里的畫面閃回到父子火藥味十足的爭論，小伍面對父親對教育事業(yè)的堅(jiān)守與信念不屑一顧，也無法理解父親想讓自己回鄉(xiāng)執(zhí)教的期望。

　　老伍對學(xué)生充滿關(guān)愛，對未來科學(xué)教育滿懷向往與期許，堅(jiān)持家訪鼓勵學(xué)生上學(xué)，這讓小伍開始有所觸動。學(xué)生與老伍的對話讓小伍看到了父親所得到的尊重，父親的執(zhí)著與堅(jiān)持是無私的大愛，于是他決定投身山村教育事業(yè)并向父親學(xué)習(xí)竹編手藝。

　　隨著5G時代到來，無人物流車駛?cè)肷酱鍖W(xué)校為孩子們送來書籍。

　　小伍運(yùn)用5G技術(shù)給學(xué)生們上AR生物實(shí)驗(yàn)課。

　　同學(xué)們體驗(yàn)VR天文課。

　　小伍通過VR邀請大學(xué)同學(xué)給孩子上音樂課。

　　老伍也通過5G實(shí)時醫(yī)療系統(tǒng)隨時能了解自己身體情況并得到醫(yī)生遠(yuǎn)程問診。